ALOHI EDUCA · English in the Wild

El inglés fuera del aula.

Una experiencia de inmersión en inglés en un entorno natural de conservación. Los estudiantes utilizan el idioma en situaciones reales mientras exploran, investigan y descubren.

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English in the Wild: aprender y compartir fuera del aulaViajar también es aprender

La experiencia paso a paso

Dos áreas. Una sola experiencia.

Explorar el ambiente

01 · Explore

Reconocer y observar

Explorar el territorio, observar el ambiente y comenzar a describir lo que encontramos utilizando el inglés.

Investigar y observar

02 · Investigate

Buscar evidencias

Investigar la biodiversidad e identificar especies a partir de la observación y de preguntas sobre el ecosistema.

Intercambiar ideas en grupo

03 · Discuss

Intercambiar ideas

Trabajar en equipo y analizar una problemática ambiental, poniendo en juego la comunicación y el pensamiento crítico.

Compartir hallazgos

04 · Present

Comunicar hallazgos

Presentar lo aprendido y proponer soluciones en inglés, dando sentido al uso del idioma.

Qué desarrollan los estudiantes

El idioma en situaciones reales

  • English: vocabulario, descripciones, preguntas, interacción y comunicación oral.
  • Ciencias Naturales y Educación Ambiental: biodiversidad, ecosistemas, conservación, observación e impacto humano.
  • Trabajo en equipo: investigar, escuchar otras ideas y construir una respuesta compartida.
  • Pensamiento crítico: analizar evidencias y comunicar propuestas para el cuidado del ambiente.

La propuesta es flexible. Con el equipo docente definimos los objetivos, el nivel de inglés y las características del grupo para construir una experiencia con valor curricular.

Organización que acompaña

Definimos con la escuela los tiempos, las actividades y los servicios para acompañar al grupo antes, durante y después del viaje. El portal Alohi reúne información, documentación, cuotas y pagos para escuelas y familias.

Conocé Mi portal →

Desarrollo basado en la revista Alohi Educa. Leer la revista completa ↗

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Conversemos sobre tu grupo

Empecemos a construir el viaje

Contanos escuela, grado, cantidad aproximada de estudiantes y qué les gustaría trabajar. Desde ahí armamos la propuesta.

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