ALOHI EDUCA · Experiencias educativas para primaria
Viajar también
es aprender
Conectamos lo que pasa en el aula con experiencias en el mundo real.
Aprender en movimientoEl mundotambién es
un aula
Una idea
Partimos de los contenidos, intereses y necesidades de cada escuela.
Un territorio
Encontramos el lugar donde esa idea cobra vida.
Una experiencia
Diseñamos una jornada significativa, cuidada y organizada.
Un aprendizaje
Volvemos con nuevas preguntas y otras miradas.
Primero el contenido. Después, el territorio.
Una propuesta para cada grupo
Cada escuela es única. Por eso, un mismo destino puede abrir distintos caminos de aprendizaje, según el grado, los contenidos y los objetivos del grupo.
Salidas educativas
La ciencia, la cultura y la historia cobran vida más allá del aula.
Ver propuestas →
Viajes con propósito
Más tiempo para recorrer, convivir y comprender un territorio.
Explorar viajes →
Viajes de egresados de 6.º de primaria
Para chicos de 6.º de primaria: un viaje para cerrar esta etapa juntos.
Conocer la propuesta →
English in the Wild
El inglés fuera del aula, en un entorno natural de conservación.
Descubrir la experiencia →
Nuestra forma de trabajar
Con la escuela
construimos la experiencia
Nosotros llevamos las ideas. Con la escuela definimos el propósito, elegimos el territorio y combinamos actividades con sentido. Coordinamos traslados, servicios y tiempos para acompañarlos antes, durante y después del viaje.
Distintos caminos, un mismo horizonte
Elegí por dónde empezar
Salidas educativas
Hay contenidos que se entienden mejor cuando salimos a vivirlos. Diseñamos salidas que conectan la propuesta curricular con la naturaleza, la historia, la ciencia, la cultura y la producción.
Explorá territorios y aprendizajes
- La Plata: ciencia, fósiles, universo y ciudad planificada.
- Luján: historia, patrimonio y cambios en el tiempo.
- Campana: humedales, biodiversidad y conservación.
- San Pedro: Paraná, historia bonaerense y soberanía.
- Chascomús: laguna, paisaje y ambiente bonaerense.
- Buenos Aires Natural: biodiversidad, ciencia y ciudad.
- Circuitos productivos: producción, trabajo y tecnología en distintos territorios.
Cuando aprender necesita más tiempo
Más tiempo para recorrer. Más tiempo para convivir. Más tiempo para comprender un territorio. La duración y las actividades se construyen según lo que la experiencia necesita.
Conocé los destinos de la revista
- Rosario: historia, identidad, río, ciencia y ciudad.
- Tandil: naturaleza, geología y movimiento.
- Balcarce: territorio, paleontología y convivencia.
- Córdoba / Tanti: sierras, autonomía y vida en la naturaleza.
- El Palmar: ecosistemas y vida al aire libre.
- Mendoza: Andes, agua, producción y territorio.
- Iguazú: selva, biodiversidad y conservación.
Viajes de egresados de 6.º de primaria
Una propuesta para chicos de 6.º de primaria que están terminando esta etapa. Naturaleza, aventura, juegos y nuevas experiencias para celebrar con sus compañeros y llevarse recuerdos compartidos.
Una experiencia para vivir el grupo
- Naturaleza y desafíos compartidos.
- Actividades de aventura y recreación según el programa.
- Juegos, encuentros y momentos para celebrar la etapa.
- Una propuesta adaptada a los intereses y objetivos del grupo.
English in the Wild
Una experiencia de inmersión en inglés en un entorno natural de conservación. Los estudiantes utilizan el idioma en situaciones reales mientras exploran, investigan y descubren.
Dos áreas, una sola experiencia
- Reconocer el territorio y observar el ambiente.
- Buscar evidencias e identificar especies.
- Intercambiar ideas y analizar una problemática ambiental.
- Comunicar hallazgos y proponer soluciones en inglés.
- Trabajar en equipo y desarrollar la comunicación y el pensamiento crítico.
Escuelas · Familias · Grupos
Todo el viaje,
en un mismo lugar
La organización también es parte de la experiencia. Nuestro portal reúne información, documentación, cuotas y pagos para acompañar a escuelas y familias.
Ingresar a mi cuenta →Viajes que conectan personas, escuelas y territorios
Hablemos de la próxima
experiencia
Contanos qué están trabajando, qué necesita el grupo o qué lugar quieren conocer. Desde ahí empezamos a construir el viaje.